杏彩体育app:毕业生专业对口率达986％浙江这所职校用持续为社会输出人才

　　职业教育作为国家教育体系的关键组成部分，承担着培育技能复合型人才、孕育大国工匠的职责，在推进中国式现代化建设进程中扮演着不可或缺的重要角色。

　　在浙江台州市黄岩区，有这么一所职业技术学校坚持“中、高、政、企”四方共育的产教融合教育理念，以服务为宗旨，以“弘扬大国工匠精神，打造桔乡阳光技工”为导向，提高质量、突破创新、谋求发展，它就是台州市黄岩区第一职业技术学校。

　　模具制造技术是学校重点专业，与地方产业高度契合。通过对接省特色小镇“新前智能模具小镇”，了解模具智能小镇企业发展的真实需求。

　　贯彻“共建、共育、共评、共创、共享、共融”的产教融合教育理念，坚持以政府为主导，企业为主体、联合高校的原则，依托校企联盟式现代学徒制，实施产教融合、双元育人等方式，创新“三阶段四提升”的人才培养，完善“能力为本岗位实训”的课程体系，从而使学生的基本技能、专业技能和岗位技能得到强化。在现代学徒制度优化、人才培养质量提升、职业教育成绩斐然、校企合作成果显著四个方面取得了一定的成效。实现中职模具专业育人方式创新，从而使教学质量提升的最终目标。

　　学校根据企业与就业的特点，和黄岩模具小镇的龙头企业凯华模具合作，并由企业代表进驻学校，双方共建凯华模具产业学院，共同设立高精模具智能制造生产实训基地。高精模具智能制造生产实训基地包含产品快速设计与制造实训室，模具设计、制造实训室，模具精密测量实训室，模具装调与成型实训区，模具数字化虚拟工厂。

　　通过市场调研和专家访谈等多种渠道，了解模具制造行业发展趋势、职业岗位群与岗位所需知识及技能等，在原来三个方向的基础上增加模具智能制造方向，开设四门限定选修课，并制定相应的课程标准，在学校实行岗位技能走班的教学模式。

　　针对本地企业“招聘难、留人难”，中职与高职衔接人才培养过程中机制不畅、标准不一、校企合作方式单一等问题，黄岩一职校联合台州科技职业学院，台州职业技术学院等高职院校合作开展中高职一体长学制人才培养工作。模具专业联合台州科技职业学院，台州学院等高校，凯华模具、公元管道等龙头企业创建“校-校-企”产教联盟机制，将中高职一体化培养与现代学徒制有机结合，形成“三方协同、一体设计、分段实施、递进培养”的中高职一体化现代学徒制人才培养模式，促进了中职、高职及行业企业之间资源整合与协同发展，提升了人才培养质量。

　　学校完善现代学徒制有关招生、教学管理、师生下企业及学生学籍管理、多元评价机制的构建等方面的管理制度，为现代学徒制顺利开展保驾护航。

　　通过创新现代学徒制的人才培养模式，满足了企业的用人需求，同时也满足了学生求知、就业的需求，增加了学生技能操作的机会和频率，促进了职业学校技能型人才的全面培养。从学生的等级考试看，中级达标率近两年提高到了96.6%，说明学生的动手能力确实有了很大提高。

　　2022年，学校共培养了921名毕业生，完成社会职业资格鉴定1600多人次，其中中级工通过率达为94.2%。与企业共同完成了汽车内饰件和日用品类塑料模具的结构设计15套，自主研发了衣架等4套模具，学校毕业生专业对口率达98.6%，初次就业平均月薪2800元。

　　台州市黄岩区第一职业技术学校是经浙江省台州市黄岩区教育局批准独立设置的国有公办全日制中等职业学校。（下简称“学校”或“黄岩一职校”）是首批国家级重点职业学校、浙江省改革发展示范学校、浙江省职业教育先进单位。学校具有与当地产业结构济相吻合的专业设置。其中模具制造技术专业是浙江省示范专业，同时评审为浙江省模具产学研联合体、省创业创新基地、浙江省模具协会、黄岩模具协会理事单位。